平成２年度〜 平成６年度 平成７年度 平成８年度 平成９年度 平成11・12年度 平成13・14年度 平成14年度 平成15年度 平成16年度 平成17年度 平成18年度 平成19年度 平成20年度 平成21年度 平成22年度 平成23年度 平成24年度 平成25年度 平成26年度 平成27年度

理科教育に取り組む ソニー理科教育最優秀賞 理科教育全国大会 主題「生きる力を育てる学習指導と評価」 ○直接体験活動の重視 環境教育の実践開始 ○アイガモ農法実践（５年生） ○EMぼかしによる学校給食残滓処理実践（児童給食委員会）[西尾市教育委員会委嘱] 研究発表会 主題「生きる力を育てる学習指導」 副主題「−環境への感性を高め、貢献する子―」 「食に関する指導」モデル推進研究委嘱[西尾市教育委員会委嘱] 主題「食を通して自己を見つめ、地域へ働きかける子」 ・食の目標：４観点　�@心の育成　�A体の健康　�B社会性の涵養　�C自己管理能力の育成 ・ボランティアによる英語クラブの解説（H11以降） 「楽しい食育推進事業」研究委嘱[愛知県教育委員会委嘱] ・愛知県学校給食優良学校表彰 ・図書発行「食で育む心と体」教育出版\1700 文部科学大臣学校給食表彰 「確かな学力を身につけ、豊かに表現できる児童の育成」[西尾市教育委員会委嘱] ・小中教員の相互乗り入れによる小中一貫教育の試行開始 ・小学校高学年一部教科担任制施行（音・英・理・社・体） ・中学校で食育試行開始（９か年のカリキュラム化） 研究開発学校[文部科学省委嘱] �@ 「食育科」新設 ・小１から中３までの指導要領思案、カリキュラム思案作成 ・目標：３観点　�@心　�A実践力　�B知識・理解 �A 教科としての英会話「ABC」新設 　・小１から中３までの指導要領思案、カリキュラム思案作成 �B 小中一貫教育の試行 　・小学校高学年の一部教科担任制（社・理・音・図・家） 　・小中学校教員の兼務制度による交流授業（理・社・音・英） �C ２学期制の試行 １１月１０日（木）研究発表会（北海道から沖縄まで600名参加） １０月１日（日）創立１００周年記念式典 １１月１７日（金）小中一貫教育研究大会　研究発表会 　　　　　　　　　（北海道から沖縄まで1,000名参加） １１月１８日（土）小中一貫教育研究大会　食育フォーラム 　　　　　　　　　（講演会講師：服部津貴子先生） 文部科学省研究開発学校　第4年次 文部科学省指定　英語活動等国際理解活動推進事業拠点校 英語テキストCD作成 文部科学省研究開発学校　第5年次　食育ノート作成 読売教育賞最優秀賞受賞「義務教育9か年を通した食育の指導」 文部科学省指定　英語活動等国際理解活動推進事業拠点校　第2年次 教育課程特例校指定　第１年次　食育ノートDVD版作成 教育課程特例校指定　第２年次 教育課程特例校指定　第３年次 教育課程特例校指定　延長　平成２６年度まで 研究発表「生き生きと伝え合い、思考力を高める子どもの育成 　　　　　〜話し合う活動を通して〜」 研究テーマ「生き生きと伝え合い、思考力を高める子どもの育成 　　　　　〜話し合う活動を通して〜」 研究テーマ「生き生きと伝え合い、思考力を高める子どもの育成 　　　　　〜話し合う活動を通して〜」